Наставничество (ГМО)
Городское методическое объединение «Наставничество: время учить=время расти»
Срок реализации 2026-2027 учебный год
Система наставничества сегодня – это не просто передача опыта от старшего к младшему. Это двусторонний процесс, в котором наставник не только учит, но и сам обновляет свои компетенции, избегает профессионального застоя и снижает риски эмоционального выгорания. Грамотно выстроенное наставничество становится катализатором коллективного развития: укрепляется преемственность, рождаются новые педагогические идеи, формируется среда, в которой и опытному, и начинающему педагогу интересно и безопасно расти.
Создание городского методического объединения по наставничеству позволяет объединить разрозненные практики, перевести их из разряда «личной инициативы» в системную работу. Такая площадка даёт возможность не только транслировать успешные кейсы, но и обсуждать реальные затруднения, совместно проектировать инструменты, адаптировать их под запросы конкретных учреждений.
Категория участников: участники системы наставничества в учреждениях дошкольного, общего, дополнительного образования: кураторы системы наставничества, педагоги-наставники, педагоги-наставляемые, иные заинтересованные лица.
Цель: совершенствование профессиональных компетенций участников реализации системы наставничества в образовательных организациях через знакомство с актуальными методиками и организацию продуктивного обмена эффективными практиками.
План работы на 2026-2027 учебный год ПРОСМОТР
Срок реализации 2025-2026 учебный год
В современных условиях развития образования наставничество приобретает особое значение как эффективный механизм профессионального становления педагогов. Быстро меняющиеся требования к качеству преподавания, внедрение новых образовательных технологий и необходимость постоянного профессионального роста делают систему наставничества важнейшим элементом развития кадрового потенциала образовательной организации. Особенно актуально это для молодых специалистов, которые часто сталкиваются с трудностями адаптации и нуждаются в методической и психологической поддержке.
Наставничество становится инструментом коллективного профессионального развития, позволяющим не только поддерживать молодых коллег, но и стимулировать творческий поиск и самореализацию самих наставников.
Взаимодействие в рамках ГМО по наставничеству создаёт условия для обмена лучшими практиками, внедрения инновационных подходов в обучении и воспитании, а также укрепления преемственности поколений в педагогическом сообществе. ГМО может стать площадкой для трансляции возможностей эффективного наставничества.
Таким образом, выстраивание системы эффективного наставничества отвечает стратегическим задачам современного учреждения и способствует повышению качества образования в целом.
Цель: совершенствование профессиональной компетентности участников процесса реализации Целевой модели наставничества (ЦМН) в образовательных организациях через внедрение современных методик, цифровых технологий и обмен лучшими практиками.
План работы на 2025-2026 учебный год ПРОСМОТР
Отчет о реализации ГМО за 2025-2026 учебный год ПРОСМОТР
Цифровые следы
Региональный конкурс «Лучшие практики и программы наставничества» в номинации «Наставник для педагога» (результаты 27.09.2025 г.) https://vk.com/club161925535?w=wall-161925535_944
Семинар-практикум «Основы эффективного наставничества: с чего начать?» (анонс 15.10.2025 г.) https://vk.com/wall-92010082_8403, (семинар 31.10.2025 г.) https://vk.com/wall-92010082_8444
Участие в Осеннем Педсовете Центра знаний «Машук» (репост 30.11.2025 г.) https://vk.com/wall-92010082_8530, (итоги 01.12.2025 г.) https://vk.com/wall-92010082_8532
Семинар-практикум «Цифровые помощники наставника» (анонс 08.12.2025 г.) https://vk.com/wall-92010082_8556, (семинар 12.12.2025 г.) https://vk.com/wall-92010082_8578
Всем Машу-у-ук! Неслучайная случайность! (выступление на рабочем совещании 18.12.2025 г.) https://vk.com/wall-92010082_8605
Марафон практик выпускников ЦЗ «Машук». Выступление на тему «Дневник наставничества=Маленькие истории больших свершений» (26.12.2025 г.) https://vk.com/wall-233819497_41
Реализация ролевой модели «Опытный педагог - молодой специалист» (22.01.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_8698
Реализация системы наставничества в объединении Клуба самодеятельной песни "Тоника" (24.01.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_8702
Реализация системы наставничества в объединении Музыкальный театр-студия "Камертон" (06.02.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_8758
Педагогическая мастерская «Игры, в которые играют наставники» (анонс 16.02.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_8796, (мастерская 25.02.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_8848 (оригинал https://vk.com/wall-233819497_76)
Курсы повышения квалификации «Наставничество как способ персонализации методического сопровождения педагогических работников в образовательной организации». Презентация наставнической практики: мастер-класс «100 вопросов взрослому, или Чек-лист куратора» (17.02.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_8810
Семинар «Рабочая тетрадь наставника по форме «ученик-ученик»: от замысла к готовому продукту» в рамках ИнКО «Формирование ценностно-смысловых компетенций учащихся через реализацию формы наставничества «ученик-ученик»». Выступление на тему «Дневник наставнической пары как средство развития эмоционального интеллекта обучающихся» (18.02.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_8817
В объединении «Художественная гимнастика» программа наставничества набирает обороты (05.03.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_8877
Реализация системы наставничества в объединении «Художественная гимнастика» (19.03.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_8923
Мастер-класс «Семейный транспорт» для обучающихся объединения «Азбука рисования» и их родителей в форме мозгового штурма в рамках реализация системы наставничества по ролевой модели «Опытный педагог - молодой специалист» (30.03.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_8977
Знакомство с обучающимися-участниками системы наставничества #ЦТРОктябрьский в объединении «Художественная гимнастика» (02.04.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_8992
Семинар-практикум «Реверсивное наставничество: опыт, ошибки, инсайты» (10.04.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_9019
Семинар по особенностям наставничества в образовательных организациях для студентов 4 курса Института педагогики, психологии и социальных технологий УдГУ (15.04.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_9034
Первый наставнический квартирник «Буфер обмена: вставить лучшее» (28.05.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_9151
Трансляция опыта проведения первого наставнического квартирника «Буфер обмена: вставить лучшее» в сообществе ЦЗ «Машук» (03.06.2026 г.) https://vk.com/wall-92010082_9172